校園自動氣象站是校園教育的好幫手，很多的校園都已經(jīng)開始建設(shè)校園自動氣象站了。

為什么說校園自動氣象站是校園教育的好幫手呢？

首先校園自動氣象站能夠豐富校園教學活動。學校方便可以借助校園自動氣象站開展多種形式的教學活動，開展氣象科普教育。同時也可以建設(shè)興趣小組讓學學生參與到校園氣象站的使用中。校園氣象站能夠讓學生生動的學習到氣象知識，提升學生的自身知識積累，提升學生的綜合素質(zhì)。

校園自動氣象站也是校園管理的好幫手。氣象變化會影響到學生的健康安全，比如高溫天氣可能會導(dǎo)致學生中暑，寒冷的天氣可能會導(dǎo)致學生感冒發(fā)燒等。校園自動氣象站能夠監(jiān)測校園區(qū)域中的多種氣象要素，像溫度、濕度、大氣壓力、風速、風向等氣象要素。學校管理方面在進行校園活動安排時就可以參考校園氣象站數(shù)據(jù)，這樣能夠優(yōu)化校園管理，為校園師生健康提供幫助。

提升學生綜合素質(zhì)、保障學生身心健康，這對于學校方面來說是十分重要的。校園自動氣象站的使用在校園教學管理中提供了很多的幫助。

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