在氣象科普教育中，中小學(xué)校園氣象站作為科普的重要載體，在氣象科普教育中發(fā)揮了非常中要的作用?，F(xiàn)在校園氣象站也走進(jìn)入了越來越多的校園內(nèi)，為了讓大家對(duì)校園氣象站有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)，本文就簡(jiǎn)單的從校園氣象站的組成部分進(jìn)行介紹。

校園氣象站的組成部分基本上包括傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄等。

一般情況下，中小學(xué)校園氣象站為了讓學(xué)生更好的參與到氣象觀測(cè)工作中，對(duì)氣象科學(xué)有著更加深刻的了解，所以會(huì)分為自動(dòng)觀測(cè)部分和人工觀測(cè)部分。自動(dòng)觀測(cè)部分是能夠自動(dòng)的完成對(duì)氣象數(shù)據(jù)的采集和上傳，所監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)會(huì)通過LED顯示屏顯示，供學(xué)校師生進(jìn)行查看。人工觀測(cè)部分需要學(xué)生自己開展觀測(cè)工作，獨(dú)立自主的完成氣象數(shù)據(jù)的觀測(cè)和記錄工作，比如百葉箱內(nèi)的溫濕度計(jì)的數(shù)據(jù)就需要人工來完成，在這個(gè)過程中培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立自主的精神。

在中小學(xué)校園氣象站的安裝建設(shè)中，有條件的學(xué)?？梢园惭b圍欄等，這是為了對(duì)氣象站設(shè)備進(jìn)行保護(hù)，避免受到其他人員的影響。

中小學(xué)校園氣象站的使用對(duì)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加對(duì)氣象科學(xué)以及自然科學(xué)的認(rèn)知有著非常重要作用。